Exercice 1: mise en mouvement

Aujourd'hui c'est la première journée de travail structuré. Je suis la méthode expliquée par de Corbigny, exercice par exercice.
Un peu de révision au départ: mise en mouvement à la parole, auquel j'ajoute l'arrêt à la parole. La mise en mouvement s'est bien passée. Je veux qu'il se mette en marche à la commande "allez, le pas", que j'appuie d'un claquement de langue si je n'ai pas toute son attention. Comme prévu, il a fallu monter tous les niveaux de sollicitation jusqu'au coup sur la croupe, mais ensuite le programme est bien rentré et Austerlitz se débrouillait très bien. Le vrai test sera de le mener de cette façon sur le sentier où il a toujours de la mauvaise volonté à avancer.

C'était vraiment prévisible de devoir exiger le mouvement. En m'amusant avec les jeux de Parelli, j'ai vu qu'il était assez peu sensible à la pression rythmique. Il n'a jamais craint ni la cravache ni la badine et je pense aussi que son niveau de confiance vis à vis de moi a augmenté son seuil de tolérance. Ce n'est pas forcément pratique au début, mais on verra bien en progressant avec les autres exercices. Je soupçonne fortement Austerlitz de ne pas encore avoir de mode "travail" où la compréhension de stimuli doit faire partie du jeu.
Je ne demanderai pas beaucoup plus dans les prochains jours, afin de m'assurer que les bases sont établies et pour éviter de mélanger ses pinceaux.